Warsztaty stwarzają warunki, by rodzic zobaczył dziecko i aby dziecko zobaczyło rodzica zaangażowanego w ruch. I tu opis warsztatu mógłby się skończyć, bo to jest jego główny cel – sprawić, byśmy się zanurzyli w ruch całymi sobą. Zaangażowanie uczestników pojawia się dzięki zabawie i zadaniom choreograficznym, wypracowanym przez prowadzącą podczas własnego treningu oraz pracy z dziećmi i rodzinami. Sprawdzimy, jak porusza naszą wyobraźnię podążanie za głosem i bycie prowadzonym przez dźwięk. Pobudzać będziemy wyobraźnię kinestetyczną i werbalną, co może być źródłem m.in. przyjemności ruchu, samopoznania, satysfakcji z prowadzenia i bycia prowadzonym. Wszystkie otwarte zadania warsztatu uwzględniają indywidualne zasoby uczestników i uczestniczek.
Przygotowanie rodziców i dzieci do warsztatów: ubrania wygodne do poruszania się i zabranie ze sobą ulubionej książki: jednej dziecka i jednej dorosłego oraz butelki wody do picia. Ściągamy buty przed wejściem na podłogę taneczną.